¿Fueron japoneses los incas?

¿FUERON JAPONESES LOS INCAS?

Por Carlos Zeballos

El origen de los incas siempre ha sido materia de discusión. Leyendas claman que Manco Cápac y Mama Ocllo, los fundadores del imperio, provinieron del Lago Titicaca (vía Amautacuna de Historia), o que fueron parte de una casta divina que salió de una cueva, junto a los hermanos Ayar, los que para algunos salieron de Ollantaytambo. Ellos enseñaron a los nativos la organización y tareas agrícolas y domésticas (algo parecido a las leyendas mochicas).

Hace algunos años, el bibliotecario de mi facultad me mencionó una teoría alucinante: los gobernantes incas habían sido originalmente japoneses. No pude evitar soltar una carcajada. Si bien es cierto yo mismo he encontrado numerosas similitudes entre los pueblos andino y japonés (por ejemplo el concepto del Apu se parece mucho al del Ki), me sonó casi a que las líneas de Nazca las habían hecho los extraterrestres. Pero el bibliotecario, un señor mucho más leido y culto que yo, tuvo la gentileza de prestarme el libro "Manko Kapa. El fundador del Imperio de los Inkas fue Japonés", escrito por Francisco A. Loayza en 1926.

El autor, quien había vivido varios años en la sierra peruana (1895-1901) y luego había hecho lo propio en el Japón (1912-1922), encontró numerosas conexiones "idiomáticas, características étnicas, ideas religiosas y supersticiones" entre las dos culturas. Estas conexiones se enfatizaron cuando, a principios de los años 20, una embarcación de pescadores japoneses llegó a la deriva a costas peruanas. Loayza sostenía que del mismo modo hace siglos los japoneses habían llegado por mar y habían fundado un imperio. Ojo, según Loayza, sólo los monarcas Incas eran descendientes de nipones, no toda la raza quechua.

Bueno, no seré yo quien juzque estas aseveraciones, no soy historiador ni arqueólogo, pero creo que vale la pena compartir algunas de las originales ideas de don Francisco antes de que mueran en el olvido, más que por lo que afirma, por las preguntas que plantea. Este es el primero de una serie de posts al respecto.

¿QUIEN FUE MANKO KAPA?

Loayza parte de la hipótesis de que los pueblos preincas tenían un nivel de desarrollo menor previa a la llegada de Manco Cápac, tal como lo apuntaba Garcilaso de la Vega (1) y cronistas como Polo de Ondegardo (2) y Cristóbal de Molina (3).

Sostiene el autor que:

·                     Manko Kapa tenía conocimientos tecnológicos avanzados antes de la fundación del Cuzco.

·                     Ningún pueblo ha reclamado ser la cuna de Manko Kapa.

·                     Díjose ser Hijo del Cielo (ya que sabía que no podía haber sido reconocido como nativo de ninguna de las tribus del lugar).

·                     Los incas hablaban un idioma diferente al quechua, que hablaba el resto de la población.

·                     Según Garcilaso de la Vega "la familia real incaica tenía un idioma especial de Corte" (4).

·                     El nombre Manko "no tenía significación cierta, pero no hay duda que la tuvo en la lengua particular que los incas usaban"(5).

·                     Según Garcilaso, en 1609, escribía también "Manko es nombre propio, no sabemos lo que significa en la lengua general del Perú, aunque en la particular que los incas tenían para hablar unos con otros, debía tener una significación... Los incas tuvieron lengua que hablaban entre ellos, que no la entendían los demás indios, ni les era implícito aprenderla, como lenguaje divino"(6).

EL ORIGEN DEL NOMBRE MANKO KAPA

Para analizar el origen de varias palabras incas, Loayza utiliza la filología. El autor propone la siguiente metodología:

"Indistintamente se toman algunos nombres de personajes y de nombres geográficos usados en tiempos incaicos. Se busca enseguida su filiación y significación en quechua. Si obtenemos resultados negativos, llevamos nuestra búsqueda a otros antiguos idiomas peruanos... o de América del Sur. Y si por fin tampoco encontramos la filiación, ni la significación de aquellos nombres, podemos afirmar que pertenecen a ese idioma particular que únicamente hablaban los incas".

El autor no ha encontrado ningún vocablo parecido a MANKO (o MANGO, como lo llamaron Miguel Cabello de Balboa, Martín de Morua, Pedro Cieza de León y otros) en quechua, ni aymara, ni ninguna otra lengua americana, incluidas las centro americanas. Pero sí encuentra un vocablo correspondiente en japonés, la palabra MANAKO que significa OJO (bueno, existe también la palabra "manco"en japonés, pero no creo que ese haya sido el nombre apropiado para un rey, jaja).

眼　
マナコ　MANAKO

¿Porqué la diferencia entre MANAKO y MANKO? El autor la atribuye a una ligera abreviación eufónica, similar a la que sufrieron palabras como Tarama (Tarma), Lanasca o Nanasca (Nazca) y la compara con casos similares en otros idiomas (episcopus en latín es obispo en español, evéqueen francés, bispo en portugués, bishop en inglés, etc.)

Prosigue analizando el vocablo KAPA (como escribió Pedro Cieza de León o KABA como escribieron Agustín de Zárate, Pedro Sancho y Cristóbal de Molina, a pesar de que la B no existe en quechua ni aymara. Martín de Mortúa, Miguel Cabello de Balboa y otros escribieron CAPAC).

Tampoco encuentra filiación en el quechua ni el aymara, aunque sí reconoce el vocablo quechua KAPAK, que significa "rico", y que descarta como nombre para un monarca.

Sí encuentra dos posibles acepciones en japonés:

KAPAKU, que significa "EL PODEROSO" O "EL QUE GOBIERNA", y que fue el título que se daban así mismo monarcas japoneses como Sujiwara Mototsune (7).

KAPPA que se refiere a una criatura acuática mítica.

河童

カッパ KAPPA

Manko Kapa sería entonces el Ojo del Poderoso o el Ojo del Dragón Acuático, en referencia a su origen en el lago Titicaca.

¿Todavía están riéndose o ya empezaron a levantar la ceja? Recién estamos comenzando, esperen a la sgte publicación que esto comienza a ponerse bueno.

Nota: Las referencias bibliográficas son tomadas del libro del autor Francisco Loayza.
(1) De la Vega, Garcilaso, 1609. Comentarios Reales. Tom I, cap. XV.
(2) De Ondegardo, Polo, 1571. Religión y Gobierno de los Incas, pag 45
(3) De Molina, Cristóbal, 1571. Conquista y Población del Perú, pag 139 y 140.
(4) Markham, Clemente, 1923. Posesiones geográficas, Cap I, pag. 53
(5) Oliva, Anello, 1598. Historia del Reino y Provincias del Perú, pag. 22
(6) De la Vega, Garcilaso, 1609. Comentarios Reales. Tom I, pag 68 y Tom. II, pag 234.
(7) Hitomi, I, 1901. Le Japón.

FUERON JAPONESES LOS INCAS? (II)

Antes de proseguir con el comentario del libro de Francisco A. Loayza "Manko Kapa. El fundador del Imperio de los Inkas fue Japonés", antes de que se me acuse de hereje y antipatriota, voy a asumir la posición cómoda de decir que este blogger no se solidariza necesariamente con las opiniones del autor. Efectivamente, no se trata de mis ideas. Simplemente he reproducido un libro curioso escrito hace más de 80 años y que tiene una interpretación sui-géneris sobre parte de la historia.

Yo no suscribo las ideas de Loayza pero, honestamente, hay algunas de ellas a las que no tengo la capacidad de "refutar categórica y científicamente", en los términos del autor. Si he desempolvado esta reliquia es porque considero que plantea preguntas muy originales a las que yo mismo quisiera tener una respuesta erudita.

Así que veamos lo que este señor tiene que decir con mente abierta y buen humor.

En la anterior publicación comentaba la interpretación del autor sobre el nombre Manko Kapa, basándose en la filología. Siguiendo el mismo método, Loayza analiza numerosos vocablos importantes en la época del incario. En todos los casos analizados no encuentra una traducción al quechua o el aymara, o si la encuentra ésta no le ofrece un significado apropiado para el contenido simbólico que esa palabra encierra. He aquí una selección de los que me han parecido los casos más relevantes.

INKA

Polo de Ondegardo, Cristóbal de Molina, Augustín de Zárate, Francisco López de Gomara, Bartolomé de las Casas, Titu Cusi Yupanqui y otros lo escribieron INGA, mientras que Bernabé Cobo, Joseph de Acosta, Garcilaso de la Vega y muchos otros lo escribieron INCA.
Para Pedro Cieza de León(1) y Gutiérrez de Santa Clara (2) "el nombre inka quiere decir rey soberano".
Berbabé Cobo amplía el concepto: "llamáronse incas y gozaban de ese apellido no sólo los que tenían cetro y corona real, sino cuantos eran de su casta y sangre real..."(3)
Garcilaso de la Vega coincide con él: "Inca es la persona real y significa emperador, y en los de su linaje hombre de sangre real"(4).

Para Loayza, entonces, la palabra Inka no significa sólo rey (puesto que si fuera así, en el imperio hubieran habido miles con ese título), sino linaje, que era a su vez la casta gobernante, aquellos que ejercían autoridad sobre el pueblo. Dado que el vocablo Inka no existía en quechua ni en aymara, concluye que provenía del lenguaje exclusivo que hablaban los incas.
Sin embargo, sí encuentra un vocablo apropiado en japonés. INKA significa "AUTORIDAD".

允可
インカ INKA

TITIKAKA

Muchos historiadores conceden el origen de los incas al lago Titicaca, de donde salieron Manco Kapa y Mama Ocllo, los padres del imperio.
Joseph de Acosta afirma que "de la gran laguna Titicaca salió un Viracocha (Manko Kapa) el cual hizo su asiento en Tiahuanaco, y que de allí vino al Cuzco"(5)
Anello Oliva comenta que "los naturales hicieron en Titicaca muchos y solemnes sacrificios, llevando mucha honra a los extranjeros". (6)
Cieza de León (7), López de Gamarra (8), Pizarro (9), Zárate (10), y Morúa (11) coinciden con señalar el lago Titicaca como el lugar de donde salió el primer inka.

Pero, ¿cuál es el significado que se le atribuye a un lugar tan importante? Según quechiustas españoles, Titicaca proviene de TITI (PLOMO) y CACA (PEÑA). Pero, advierte el autor, CACA(evitemos bromas escatológicas) en quechua significa "tío", y en todo caso "peña" sería QAQA,CCACCA, o HAHA (cuya pronunciación es similar a una J, es decir como house en inglés, pero guturalmente más fuerte).
Según otros, como Oliva (12), la traducción vendría de TITI (GATO) y HAHA (PEÑA). Pero sucede que "gato" en quechua se dice misi o ulu mishi. En aymara "gato" se dice titi, pero lo lógico es que estas dos palabras sean quechua o aymara y no una mezcla de ambas.
Ahora, aún si fuera el caso, ¿es "Peña Ploma" o "Peña del gato" el nombre más apropiado para un lugar sagrado de donde salieron los padres del imperio?

Aquí Loayza ofrece una interpretación interesante. Usando la fonética quechua-aymara de THITHI CCACCA (siendo la THI casi una CHI y la CCA casi una JA) encuentra dos vocablos japoneses apropiados.

CHICHI en japonés significa PADRE

父
チチ　CHICHI

HAHA (pronunciado en español JAJA significa MADRE)

母
ハハ　HAHA

Loayza ofrece una explicación de cómo el sonido la CH ha pasado a ser T del quechua al aymara.

Quechua - Aymara - Castellano

Pachak...... Patak........ Cien

Kocha........ Kota........ Laguna

Chunka...... Tunka...... Diez

Chipa......... Tipa....... Cesto

La transición entre CCACCA y HAHA en quechua es aún más cercana.

Así pues, el TITIKAKA sería CHICHI HAHA, el lugar donde salieron el PADRE y la MADRE del imperio.

CUZCO

Cualquier cuzqueño sabe que el nombre de su ciudad fue ridiculizado por los españoles (CUZCO significa perro pequeño). Por eso insisten en llamarse QOSQO, cuya fonénica es CCOSCCO o HOSHO, tal como hemos explicado en el caso anterior.

Según Garcilaso "Manko Kapa fundó la Ciudad y la llamó Cozco, que en la lengua particular de los Inkas quiere decir "ombligo" (13). En la lengua particular de los inkas, porque "obligo" en quechua se dice pupute, pupu. ¿Cómo se dice OMBLIGO en japonés? HOZO.

臍
ホゾ　HOZO

El autor explora un poco más, intuyendo una deformación en el nombre de la capital, y encuentra la palabra HOSO, que significa en japonés "Trono Imperial" o "Reino Imperial"

寶祚
ホ-ソ　HOSO

Loayza va más allá y encuentra el vocablo HOSHO, que significa "fortaleza".

堡障
ホショ－HOSHO

Dice Loayza:

"Las voces HOSHO, peruana, y HOSHO, japonesa, son algo más que gemelas, son una misma palabra cuya significación trascendental en el presente caso es concluyente y definitiva".

Aquí sí discrepo con el autor y lo hago en sus propios términos. La palabra HOS-HO en quechua es muy diferente a la palabra HO-SHŌ en japonés. Se pronuncia HO (como home en inglés) SHŌ (como show en inglés, con una O larga). Es más, los japoneses encuentran muy difícil pronunciar dos consonantes seguidas, salvo la N. Si hubiera sido HOSUHO hubiera sido más convincente.

MAMA OCLLO

Polo de Ondegardo, Gutiérrez de Santa Clara, Cabello de Balboa, Diez de Betanzos y Bartolomé de las Casas llaman Mama Ocllo, a la hermana y posterior esposa de Manko Kapa.
MAMA significa MADRE tanto en quechua como en japonés.
En cuanto a Ocllo, era un título, más que un nombre propio. Garcilaso declara que "Ocllo era apellido sagrado y no propio".
Loayza utiliza un valor fonético muy similar, OCJO, pronunciando la JO como joke en inglés,. Luego encuentra una equivalencia en el japonés ŌJO (O larga), que significa PRINCESA IMPERIAL.

皇女
オ-ジョ OJO

MAMA OCLLO vendría entonces a ser MADRE REINA.

COLLA

Colla o Koya, para la mayoría de los historiadores significa "Reina". Loayza utiliza los mismos caracteres anteriores pero en una diferente pronunciación, KOJO. Es muy común encontrar que los mismos caracteres tengan diferente pronunciación en japonés. Por ejemplo, 日本　se pronuncia NIHON o NIPPON (Japón), mientras que 本日 se pronuncia HONJITSU (hoy). Loayza entonces toma el término KOJO que significa, como dijimos PRINCESA IMPERIAL.

Sobre la diferencia entre KOJO y KOJA, el autor menciona 3 de los más de 40 ejemplos citados por Juan E. Durand en sus estudios etimológicos:

Quechua - Aymara - Castellano
Ahuayo...... Ahuaya.... Pañal
Illapu......... Illapa....... Rayo
Willco........ Willca...... Árbol medicinal

Etcétera, etcétera...

¿Será cierto esto? No lo sé, lamentablemente no hablo quechua, aunque he verificado los vocablos japoneses y son en su mayoría correctos. En lo personal le haría una pregunta a Loayza. Si estos vocablos fueron japoneses, ¿por qué no transmitieron también los caracteres chinos o kanjis? ¿Por qué no enseñaron algún tipo de escritura a los incas, como se usaba en Japón? Aunque reconozco que mi argumento es un poco débil, ya que sólo una élite sabía leer y escribir en la sociedad japonesa de aquellos siglos.

¿Que la filología y la lingüística no son suficientes para establecer una conexión entre ambos pueblos? Es cierto. Pero en la próxima publicación comentaré factores religiosos, literarios, antropológicos y hasta musicales en los que el autor encuentra paralelos. Hasta entonces.

(1) Cieza de León, Pedro, 1550. La Crónica del Perú, Cap XXXVIII, pág 390.
(2) Gutiérrez de Santa Clara, Pedro, 1554. Historia de las Guerras Civiles, Tom II, cap. XLIX, pag 431.
(3) Cobo, Berbabé, 1653. Historia del Nuevo Mundo, Lib. XII, pag 131.
(4) De la Vega, Garcilaso,1609. Comentarios Reales. Tom I, cap. XV.
(5) De Acosta, Joseph, 1590. Historia Natural de la Indias, Cap XXV, pag. 113.
(6) Oliva, Anello, 1598. Historia del Reino y Provincias del Perú, pág 34.
(7) Cieza de León, Pedro, op. cit, Cap X, pág 471.
(8) López de Gomara, Francisco, 1552, Historia de las Indias, pags 231-232.
(9) Pizarro, Pedro, 1571. Descubrimiento y conquista del Perú, pág 37.
(10) De Zárate, Agustín, 1555. Historia del Descubrimiento y Conquista del Perú. Cap X, pag 471.
(11) De Morúa, Martín, 1590. Origen de los reyes del Perú, Cap XXXIX, pag 206.
(12) Oliva, Anello, op cit, pág 33.
(13) De la Vega, Garcilaso,op. cit. Tom I, cap. XVIII, pag. 54.

¿FUERON JAPONESES LOS INCAS? (III)

En esta tercera entrega continuamos el comentario del libro de Francisco A. Loayza "Manko Kapa. El fundador del Imperio de los Inkas fue Japonés". En la primera y segunda parte el autor había expuesto que, según diversos cronistas, los gobernantes incas, además del quechua, hablaban otra lengua exclusiva y, analizando varias palabras importantes cuyo origen no se encuentra en el quechua ni el aymara, concluía que provenían de esa lengua misteriosa. Tras un análisis filológico, dedujo que estas palabras provenían del japonés.

En esta tercera parte, incluiremos algunos otros factores en los que el autor encuentra varias similitudes, más allá de semejanzas lingüísticas.

MITOS DE ORIGEN

Loayza refiere paralelos entre los mitos de fundación inca y nipón.

Bernabé Cobo recoge la conocida leyenda de la fundación incaica:

"Manko Kapa bajó del Cielo a la isla Titicaca en compañía de su hermana Mama Ocllo por orden de su padre Sol, a quienes les ordenó que caminaran hincando el suelo con un báculo de oro por cualquier lugar, y allí donde se hundiera el báculo se establecieran y sometieran a las gentes de sus contornos y las gobernaran paternalmente. Cumpliendo la voluntad del Sol, Manko Kapa se dirigió al valle del Cuzco y al hincar en el suelo con el báculo, éste se hundió, desapareciendo para siempre... Y de allí se separaron los dos hermanos, caminado cada uno por un lado, Manko Kapa fue por la derecha y Mama Ocllo por la izquierda, alrededor del valle. Al encontrarse nuevamente en el punto de partida, fundaron la ciudad imperial. Y Manko Kapa tomó por esposa a su hermana Mama Ocllo."(1)

El mito de la fundación japonesa tiene varios elementos parecidos:

"Obedeciendo el mandato de augustas divinidades, Izanagi, con un koko, báculo en forma de lanza, salió de las mansiones celestiales en compañía de su hermana Izanami. Y franqueando el Puente del Cielo, que es el arco iris, llegó la divina pareja a una superficie líquida y espesa. Era el mar. Sumerge Izanagi el báculo en las aguas saladas, y al retirarlo, las gotas desprendidas se convirtieron en islas. Y a una de ellas, la isla de Onogoro, bajaron los dos hermanos celestiales. Y luego se apartaron para dar la vuelta a la isla, cada uno por su lado. Izanagi fue por la izquierda e Izanami por la derecha. Al encontrarse después, Izanagi tomó por esposa a su hermana Izanami"(2).

Loayza sugiere que el mito de fundación peruana fue basado en el japonés.
Además, en el mito de la fundación japonesa, alrededor del 660 a.C. el emperador Jinmu Tenno tenía dificultades para conquistar a las diferentes tribus. Entonces Amaterasu, la divinidad solar y le dijo:

"Yo te voy a enviar un cuervo y él te guiará, seguramente, por buen camino"(3)

Pedro Sarmiento de Gamboa, apoyándose en versiones de algunos kipucamayoc, en 1572 dice:

"Manko Kapa traía consigo un ave misteriosa, como halcón, a la cual veneraban todos como cosa sagrada, y que ésta la protegía haciendo que las gentes le veneraran como señor"(4)

LOS OREJONES

Loayza sugiere que luego de llegar a tierras peruanas y tras comprobar su superioridad tecnológica respecto de las tribus locales, decidieron dominarlas por medios astutamente paternales. Eligieron a un jefe y lo rodearon de un aura misteriosa, Manko Kapa y luego se llamaron a sí mismos Inka, que habría significado "autoridad". Luego, para distinguirse de los demás y darse un aire divino, se horadaron las orejas desmesuradamente. Esta deformación es la que motivó que los españoles llamaran a los monarcas incas "orejones". Loayza sugiere que esta deformación de las orejas fue una copia de las imágenes budistas japonesas. Japón abrazó el budismo proveniente de China y Corea en el siglo VI, y lo mezcló con su religión autóctona, el sintoísmo. En todas imágenes de Buda éste es representado con los lóbulos de sus orejas agrandados.

LOS AMAUTAS

Dada la ausencia de escritura en el incario, los amaútas (sic) eran los encargados de preservar las tradiciones, narrar la historia, inculcar la religión, mantener las cuentas en los kipus y, fundamentalmente, inculcar las normas de disciplina y respeto a la clase gobernante. El autor encuentra paralelo entre los amaútas y funcionarios similares en el Japón, encargados de transmitir los principios del sintoísmo en una época en la que no era conocida la escritura. Al parecer el autor se refiere al periodo Kofun, previo a la introducción del Budismo.

Para Loayza, el término Amaúta (de donde toma su nombre nuestro buen amigo Amautacuna) encierra un contenido mucho más rico que el de "maestro", que es el que le han dado tradicionalmente varios historiadores. Basándose en testimonios de los cronistas, asume a los amautas como sabios y poetas, que transmitían sus enseñanzas a través de cantos y poesías.

Cieza de León indica, respecto a los amaútas: "Usan de una manera de romances y cantares, con los cuales les queda memoria de sus acontecimientos, sin olvidárseles, aunque carecen de letras".(5).

Miguel de Estete dice: "Aunque no tienen escritura los inkas, por ciertas cuerdas y nudos recuerdan a la memoria de las cosas pasadas, aunque lo más principal de acordarse es por los cantares que tienen" (6).

Morúa afirma: "los indios no tenían letras, ni estatutos, ni leyes, ni ordenanzas en ese tiempo, mas solamente en los cantares memoraban y recontaban las cosas pasadas y antiguas" (7).

Convencido de la relación de los amaútas con la historia, la poesía y la música, Loayza encuentra su origen en dos palabras japonesas. AMU, que significa HACER, COMPONER (no en el sentido de hacer una mesa, sino una obra intelectual) y UTA, que significa CANCIÓN, POEMA.

編
アム AMU

歌
ウタ UTA

AMAÚTA (o AMUÚTA) sería entonces "El que compone poemas", una especie de historiador en verso o un poeta de la Historia.

El autor diferencia los amaútas de los aravic, o trovadores que cantaban tanto las glorias nacionales como un amor contrariado. De aravic viene la palabra yaraví, una melancolía del alma. Loayza hace un paralelo entre el sonido, la disposición y condiciones de la quena incaica y el shakuhachi japonés.

Además el autor señala semejanzas entre las antiguas poesías japonesas y las incaicas, ya que ambas no tenían rima ni consonancias. He aquí un ejemplo de los varios que propone el autor:

Quechua........Traducción

K'amriñ hui hina,........Nube que desprendes
para huachac, puyu,........como yo tus lágrimas
nanta pantachispa........cúbrele el camino
yanaita hintuicuy........impídele su marcha.

Japonés........Traducción

Amatsu kaze........Cubrid con nubes el cielo
kumo no kayo i shi........viento de rápido soplo,
fuki to shi yo........a fin de que
otome no sugata........no se vaya,
shibashi todomenu........no se vaya tan pronto.

OTROS

Hay varias otras similitudes, particularmente en la religión, que el autor menciona con más detalle en un texto que lamentablemente no tengo en mi poder (8). Sin embargo, puedo decir personalmente que encuentro similitud entre el sintoismo ( la idea de que hay un poder divino en la naturaleza (kami) que penetra en todo pero se concentra en elementos naturales como ciertos animales, objetos, ancestros y elementos del paisaje, particularmente montañas) y la forma cómo los incas reverenciaban a las montañas, huacas o apus.

ALGUNAS OBSERVACIONES PERSONALES

Es cierto que hay similitudes notables entre ambas culturas, pero también hay grandes diferencias que Loayza ha pasado por alto.

La mayoría de los historiadores sitúa a Manco Kapa al inicio del siglo XIII, alrededor de 1200 d.C. Esa fecha corresponde, en la cronología japonesa, al periodo Kamakura (1185-1333).
Para entonces, y desde hacía mucho, los japoneses conocían la rueda, la pólvora, la tinta, el papel y la escritura con ideogramas (todos ellos traídos de China), invenciones que los incas desconocían.

Era la época de los guerreros samurái, cuyas soberbias armaduras no se parecían a las que usaban los incas. Los samurái eran también muy diestros en el manejo de la espada. Los incas, a pesar de ser grandes metalurgistas, tuvieron que defenderse de los españoles con hachas y mazos de piedra.

Hay diferencias también en la dieta (los japoneses no tomaban leche y no comían mucha carne).

La moda y el calzado, especialmente en las mujeres, era también muy diferente. En cuanto a las artes, los japoneses conocían la laca no hay un uso similar en tierras peruanas, aún con materiales locales. No hubo nada parecido a una ceremonia de té, a pesar de que estaba en todo su auge en esa época en Japón.

¿Y qué hay de la arquitectura? Ese es un factor que Loayza omite totalmente. Aquí algunas diferencias que encuentro importantes:

·                     Salvo la ubicación en áreas sagradas de las montañas, la arquitectura inca y la japonesa no tienen similitud en su estructura espacial, composición formal, organización funcional o tecnología constructiva.

·                     La diferencia en el uso de materiales salta a la vista (piedra y adobe en el caso inca; madera y quincha en el japonés). Podría objetarse que se debe a un entorno diferente de donde se obtienen los materiales; aún así considero que hay diferencias conceptuales radicales, formas de entender y vivir un edificio que van más allá de los materiales usados.

·                     La vivienda japonesa o machiya es generalmente compacta, flexible y asimétrica; la kancha inca es volcada a un patio y es simétrica.

·                     La organización de dominios público/privado también varía. La trancisión de dominios desde el exterior al interior en el caso japonés es paulatina, y por lo general los edificios nipones tienden a separarse del suelo. No hay nada en los edificios incas como un lugar para removerse los zapatos, un barandal, galería o un área de transición interior-exterior, muy común en la arquitectura japonesa.

·                     Pienso, sin chauvinismos, que la mampostería de las paredes incas es una de las más elaboradas de la historia de la arquitectura. No así los techos, que eran de paja montados sobre una estructura de par y nudillo. En contraste, las paredes de los templos japoneses eran muy simples, en general de madera, mientras que ponían gran énfasis en construir complicadas y vistosas coberturas cubiertas con tejas. Incluso las minkas o casas rurales con sus techos de paja, tienen un nivel de sofisticación más avanzado que el de las viviendas peruanas.

·                     En pocas palabras, la arquitectura japonesa es por concepto efímera y se renueva periódicamente; la arquitectura incaica está hecha para durar por largo tiempo.

·                     Si bien ambas culturas infunden una atmósfera sagrada a los baños en las montañas y existe similitud etre su percepción del paisaje, la organización espacial de los mismos difiere notoriamente entre el caso japonés y su contraparte inca.

·                     Sufriendo Japón y Perú de terremotos frecuentes, las extrategias antisísmicas en la arquitectura de ambos países difieren notablemente, siendo en todo caso la técnica inca mucho más eficaz.

·                     Se sabe que Cuzco estaba organizado en torno a una gran plaza ceremonial, tal como lo han sido numerosas ciudades de otras culturas peruanas a través de milenios. En Japón no existió el espacio público sino hasta la apertura de este país al occidente en 1868.

·                     No tengo conocimiento de jardines en el incario, al menos nada parecido a la tradición de los jardines japoneses.

·                     A pesar de ser los incas diestros en el tratamiento de la piedra, no hay nada parecido a una lámpara como las que abundan en los templos nipones. Tampoco hay elementos verticales en los templos incas parecidos a pagodas ni nada cercano a un torii.

Entonces, si Manko Kapa y sus amigos fueron colonos que se lanzaron a conquistar islas en el archipiélago japonés y acabaron en el Perú, ¿cómo es que no transmitieron estos conocimientos básicos a sus descendientes o a sus gobernados? Si, por el contrario, se trataba de pescadores que no sabían artes ni letras y que se asimilaron a la cultura peruana, ¿dónde está su mérito? ¿qué es lo que enseñaron?¿sugiere Loayza que los quechuas preincas eran tan primitivos que asumieron como soberanos a un grupo de pescadores japoneses iletrados? Toda la evidencia indica que los incas se asentaron sobre la base de otras culturas peruanas, como Wari y Tiahuanaco; se trata del ápice de una cultura milenaria que se explica sin necesidad de elementos exógenos.

La teoría de Loayza deja pues muchos cabos sueltos. Sin embargo, el autor dejó para el final los capítulos más espectaculares de su libro. En la próxima y final entrega describiré la ruta que propone que siguieron los incas hasta su llegada al Titicaca algo que dejará a más de uno sorprendido. Hasta entonces.

(1) Cobo, Berbabé, 1653. Historia del Nuevo Mundo, Lib. XII, cap III, pag 38.
(2) Revon, Michel, 1910. Anthologie de la Littérature Japonaise, pag 28.
(3) Papinot, E, 1906. Essais sur l'Historie du Japón.
(4) Sarmiento de Gamboa, Pedro, 1572. Historia Índica, pág. 35.
(5) Cieza de León, Pedro, 1550. La Crónica del Perú, Cap CI, pág 444.
(6) De Estete, Miguel, 1537. Noticia del Perú, pag. 47.
(7) De Morúa, Martín, 1590. Origen de los reyes del Perú, Cap VI, pag 130.
(8) Loayza, Francisco, 1923. El Culto a los Antepasados. Revista arqueológica del Museo Larco Herrera. Tom. I, Pág 20 a 28.

El Puquina: La lengua secreta de los Incas

Por The Colca Specialist

Aqui les presentamos a todos los lectores de The Colca Specialist unas conferencias otorgadas por el  especialista en lenguas andinas Dr. Rodolfo Cerrón Palomino quien nos brindará datos relevantes en lo referente a la lengua puquina considerada como la lengua oficial de los incas. Esperamos que dichas conferencias sean del mas completo agrado de todos nuestros lectores.

El Puquina la lengua secreta de los Incas

Entrevista al Dr Rodolfo Cerrón Palomino

El Uro ,lengua de los habitantes del lago Titicaca

The worst one day tour to Colca Canyon

by Lisa Cooper

Finland

COLONIAL TOURS AREQUIPA

The other day I had the opportunity of taking a one-day tour with Colonial Tours wich is much recommended by Trip Advisor . We were picked up at 03:00 am in the morning for a one day tour to the Colca Canyon. The van was OK and the driver too. But the tour guide is the reason of this article.

The tour guide we had was a complete disaster and the English he spoke was really bad and we didn´t understand anything of the things he said.

How can be Colonial Tours be recommended by Trip Advisor? Colonial Tours service is terrible. The guide was not a professional guide because a professional guide introduces himself at the beginning of the tour. After that he should give a briefing of the tour and that never happened.
Hopefully we didn´t took the two day tour to the Colca Canyon. Two days with the same guide would have been terrible.

When we arrive to Chivay we were taken to a restaurant to have breakfast and then we continued with the tour.

He started to talk about the terraces in Colca Valley and he said that terraces “were carved” on the walls of the Colca Valley! Carved? Oh my God! Where did he study to be a tour guide? Then he continue talking about the wonderful terraces in Cusco area and how they were built. I don´t know if he realized that we were in Colca Valley and we wanted to know more about the place. His way of speaking English made me thought in some moments that he was drunk!

Then he stopped explaining and he started saying that he was a shaman and that he was not married. Those were the most dumb comments we ever heard during the tour.Another tour guide playing the inca game to call attention of the gringos.

We met other tour guides who were explaining their groups about the people, about their culture and traditions,etc and the one we had just spoke about the terraces of Cusco area and lots of nonsense about the condors. Does a condor live 80 years?

I don´t plan to recommend Colonial Tours in Arequipa because the service given was very low quality. I came to Peru because my main interest was to know more about the inca and preinca Peruvian cultures. Colca Valley and Colca Canyon are very interesting, but because of that terrible tour guide I feel that my holidays in Colca Canyon were just a waste of time.

I would like to thank the Colca Specialist for the wonderful free information published about Colca Valley and Colca Canyon and the next time if I come back to Colca Canyon I am planning to print the information in order to have a good cultural background of Colca Canyon.

Lisa Cooper
Finland.

About the Quechua Culture

1 • INTRODUCTION

The Quechua Indians of the central Andes are the direct descendants of the Incas. The Inca Empire, which existed for a century before the arrival of the Spanish, was a highly developed civilization. The Inca Empire stretched from parts of present-day Colombia in the north, southward into Chile. The Incas had an impressive governing structure. The government imposed tribute and taxes on the population which were exacted in the form of labor and in crops. Vast warehouses were used to store food, which was then distributed in times of famine. The Incas also had an immense army, used to continuously expand the empire and conquer new peoples.

The Spanish conquistadors arrived in South America in the early 1500s. When they arrived, the Inca king Huayna Cápac(d.1527) had already died from one of the many European diseases that preceded the conquistadors. The Incas were in a state of civil war when Spanish forces arrived. After the Spanish captured the new Inca king, Atahualpa (1500?–33), the Incas suffered a swift defeat.

Peru attained independence from the Spanish in 1821. Modern-day Peru has struggled to modernize. It has been plagued by problems of hyperinflation, poor governments, and terrorism. Most Quechua still live in the Andean highlands. They rely on subsistence agriculture (growing little more than their own food) and pastoralism (nomadic herding) as did their Inca ancestors.

2 • LOCATION

Quechua Indians still live in the areas once governed by the Inca Empire in Peru, Ecuador, and Bolivia. The geographical conditions between regions differ dramatically. In mountain valleys there is rich soil and access to water that is suitable for farming. Most Quechua, however, live on the stark, steep slopes of the central Andes. Here the soil is poor, the wind strong, and the weather cold.

About one-third of Peru's 24.5 million inhabitants are Quechua Indians. Migration and urbanization in the past few decades have drawn many Quechua to Lima, the capital city of Peru. There is now a large indigenous and mestizo (mixed-race) population in Lima.

3 • LANGUAGE

The Quechua language is known by its speakers as Runa Simi, or the language of the people. The term quechua refers more to the language than to a concrete ethnic group. The Quechua language was the administrative language of the Inca state. It is spoken by millions of people in Peru (about 8 million), Ecuador (nearly 2 million), and Bolivia (about 1 million). Quechua words that have been assimilated into the English language include puma, condor, llama, and coca. Unlike most other native South American languages, Quechua is an official language of Peru, accorded the same status as Spanish. Although it rarely occurs, senators and members of congress can give speeches in the Peruvian Congress in Quechua.

4 • FOLKLORE

The myth of Incarrí perhaps reveals the most about the feelings of the vanquished Inca. After the conquest of Peru in 1532, the Inca rulers retreated from Cuzco to Vilcabamba. There they resisted the Spanish invasion for nearly fifty years. In 1579 the last rebel Inca, Tupac Amaru, was captured and beheaded by the Spanish. The Spaniards stuck his head on a pike and placed it in the plaza of Cuzco as a warning to the rebels. The head disappeared, and they say that it is buried. The myth tells that it is slowly growing its body back and when the body is complete, the Incas will return to rule their land.

Many of the ancient Quechua myths are still preserved in their oral tradition. Most of them narrate the origin of various ethnic groups, or of mountains, rivers, and lakes.

5 • RELIGION

Quechua religion combines both pre-Columbian and Catholic elements. The most significant pre-Columbian influence that endures is the belief that supernatural forces govern everyday events, such as weather and illness. This belief serves a utilitarian purpose to the agricultural Quechua. By making offerings to the powers that control natural forces, the Quechua feel they can influence events and not merely be helpless in the face of bad weather or disease. When drinking alcohol, for example, it is customary to first offer a drink to Mother Earth, Pachamama.

This religious Andean world is populated by gods who have human attributes. Sometimes they love each other and other times they hate and fight each other. For this reason, the Andean religion has two dimensions in the lives of the people. First, in human terms it promotes social cohesion, and second, in transcendental terms it connects gods and humans.

The Quechua have adopted Christianity and also have incorporated it into their indigenous beliefs.

6 • MAJOR HOLIDAYS

The Quechua celebrate important Catholic holidays such as Christmas and Easter. At the same time, they have not abandoned their ancient holidays. In the ancient Inca capital of Cuzco, the Inca Sun Festival is still celebrated. The Inti Raymi festival, as it is called, draws thousands of tourists from all over the world to witness its spectacular festivities. Donning replicas of Inca tunics, rather than contemporary Andean garb, Quechua Indians reenact the Inca sun-worshiping ceremony. The Inti Raymi festival, which celebrates the June solstice, reflects the Inca's vast knowledge of astronomy. On this occasion, there is much eating, drinking, and dancing. True to Inca traditions, a llama is also sacrificed on this day.

7 • RITES OF PASSAGE

Major life transitions, such as birth, puberty, and death, are marked by rituals and celebrations that combine Catholic and indigenous traditions.

8 • RELATIONSHIPS

Courtship and marriage involve a lengthy series of rituals and stages. Most unmarried youths meet (and flirt) during one of the community's many festivals. When a young couple decides that they are ready to consider marriage, the family of the bride is visited by the family of the prospective groom. The groom himself stays home while his parents and godparents discuss the wedding and negotiate what each family will donate to the newlyweds. The engagement is made official at a later date when the bride and groom exchange rosaries. At the wedding, there is a public procession as the bride leaves her home to join her husband's ayllu or community. Various other rituals, including fertility rites, follow the wedding.

9 • LIVING CONDITIONS

The dominant building material throughout most of the Andes is adobe. Adobe has the advantages of being highly durable, free, and widely available. Adobe can be made almost year-round with the rich Andean soil. Traditionally, roofs were made from thatched material.

However, now they are more often made of tiles. House-building is a communal affair, based on the ancient Inca system of labor exchange known as mita. Neighbors are offered chicha (beer), cigarettes, and food in return for their help in the construction of a new home. In exchange, those who participated in the house-building are owed labor that they can claim at any time.
The quality of health care in rural communities is still extremely poor. Most Quechua first turn to a curandero (literally, "curer") who provides herbal medicines and treatment.

10 • FAMILY LIFE

Children in Quechua society play many important roles. From a very young age they participate in economic activities and key household tasks. As in most other subsistence economies, children are essential as they are expected to provide long-term economic security to their parents as they age. An optimum family size is considered to be three or four children. However, due to limited access to birth control, many families have ten or more children. Generally, male children are more highly valued than females, as their economic potential is seen to be greater.

Women play a subordinate role compared to men in the community political structure. Women are less likely to receive a formal education, do not hold significant positions of power within the community, and are excluded from many potentially profitable economic activities. A clear sexual division of labor exists with regard to both agricultural and household tasks. Within the family, women have a say in matters such as decisions about finances or issues surrounding the upbringing of children. However, there is little evidence to suggest that they are free from subordination in that domain either.

11 • CLOTHING

Traditional Andean clothing reflects Spanish influences. In 1572, the Spanish prohibited the Quechua from wearing native Inca tunics and wrap-around dresses. Andean peoples then adopted the clothing still in use today. Quechua women wear skirts and blouses, with colorful woven shawls around their shoulders. Men wear trousers, shirts, and woven ponchos (capes). Sandals are the preferred footwear for both men and women.

The style and color of clothing worn by Quechua Indians varies dramatically from region to region. The Otavalo of Ecuador, an important subgroup of the Quechua, have a very distinctive dress. They wear white trousers and shirts, covered by a solid black poncho. Otavalo men are also famed for their long black braids.

12 • FOOD

The potato was first domesticated in Peru approximately 4,500 years ago. The potato and quinoa grain remain as two of the main staples of the Quechua diet. Common dishes include meat or potato stews, spiced with hot peppers, coriander, or peanuts. For community feasts, a pachamanca, or underground oven, is occasionally used.

Also considered a delicacy is guinea pig. The preferred dish for festivals, guinea pigs are often raised in the house and provide a productive use for kitchen scraps and discarded food. The use of guinea pigs as an important source of protein pre-dates the Incas.

13 • EDUCATION

Formal education in Peru is required until the age of sixteen. In rural areas, however, the percentage of students who finish their schooling is much lower than in urban areas. This is, in part, because children play a valuable role in household and agricultural tasks and their labor cannot be spared. The schooling received is generally very poor. Teaching methods are based on rote memorization rather than problem-solving skills. Personal initiative is rarely encouraged, and teachers generally have low expectations of what their students can achieve. A further problem emerges for Quechua children, since Spanish is the primary language taught and used at schools.

14 • CULTURAL HERITAGE

The characteristic music of the central Andes is called huayno . The mountain origins of huaynos are reflected in their lyrics that recount daily life in mountain villages and proclaim Andean nationalism (patriotism). Traditional instruments still widely used include drums, flutes, and the charrango, a mandolin-style guitar made from an armadillo shell. Huayno singers are increasingly popular in urban areas.

Quechua folk music also includes beautiful, haunting music for panpipes (hollow pipes of graduated length). One of these songs, "El Condor Pasa," was a hit record for the singing duo, Simon and Garfunkel in the 1960s.

As the Incas did not write, there is not a tradition of Quechua literature. In twentieth-century Peru, however, there has emerged a tradition of indigenista writers who focus on the life of the indigenous (native) Andean peoples. Jose Maria Arguedas, Cesar Vallejo, and Ciro Alegría have written influential books that portray the oppression of the Quechua throughout the centuries and chronicle their hard life in the Andes. These authors have contributed to a growing Andean nationalism and pride.

15 • EMPLOYMENT

Most Quechua rely on subsistence farming for their livelihood. Corn, potatoes, and grains are crops that have adapted to the high-altitude environment. Land is still farmed using the Inca method of terracing on steep slopes. This labor-intensive approach to agriculture requires a tremendous amount of time. Little time is left to devote to other economic activities.

Trade is highly developed between different villages and regions. In addition to agricultural products, many communities produce pottery, textiles, belts, hats, and other handicrafts for cash sales. In most communities, there is a weekly market day, which plays an important role in the economic and social fabric of the village.

16 • SPORTS

There are no uniquely Quechua sports. However, as part of a mestizo (mixed background) society, the Quechua participate in a variety of Western sports, such as soccer.

17 • RECREATION

Socializing is the primary form of recreation in Quechua society. The Quechua celebrate a great many religious festivals, national holidays, and birthdays. Parties and festivals are eagerly anticipated and require many weeks of planning. Many festivals involve up to eight days of drinking, feasting, and dancing.

18 • CRAFTS AND HOBBIES

The most significant handicraft produced by the Quechua is textiles. Women throughout the Andes can be seen spinning wool almost all day, even while sitting at the market or waiting for a bus. Both llama and sheep wool are used. The "belt loom" still in use by the Quechua dates back to pre-contact (with Europeans) times. The Quechua are skilled weavers. Their products are increasingly in demand for the tourist and export markets.

19 • SOCIAL PROBLEMS

Male drunkenness is a serious social problem throughout the central Andes. Drinking alcoholic beverages is not only an accepted behavior at the Quechua's many festivals and parties, it is also an expected behavior.

Alongside feasting and dancing, becoming drunk is a core part of most social occasions. Unfortunately, this behavior often spills over into daily life. Excessive male drinking has a negative impact on both family relations and family finances. Spousal abuse is a common result of alcoholism.